2 ° B SEÑO VALE ACTIVIDADES DE ABRIL

2 DE ABRIL(ESTE ES EL TÍTULO Y LO COPIAN EN EL CUADERNO)

• 1) ANALIZO UNA IMAGEN.(ESTO LO COPIAN EN EL CUADERNO)

• MIRO ATENTAMENTE LA FOTO(LUEGO DE ESCUCHAR ESTE AUDIO, ESCRIBEN DEBAJO LAS DIEZ PALABRAS)↓

https://youtu.be/msJOabY8Q3M

• 2) ESCRIBO 10 PALABRAS RELACIONADAS CON LAS ISLAS MALVINAS:↓

• 3) ESTE VIDEO QUE ACÁ LES DEJO ES PARA QUE CONOZCAN UN POCO MÁS SOBRE ESE ACONTECIMIENTO TAN FEO QUE FUE LA GUERRA.

https://www.youtube.com/watch?v=58wl5VMZDYo

• 4)UN 2 DE ABRIL DE 1982, ARGENTINA Y GRAN BRETAÑA DECIDIERON RESOLVER EL CONFLICTO DE QUIEN SE QUEDABA CON LAS TIERRAS MEDIANTE UNA GUERRA. 649 SOLDADOS ARGENTINOS MURIERON EN ELLA.(COPIAN ESTE TEXTO EN EL CUADERNO)

• 5) DIBUJAR ESTAS DOS BANDERAS EN EL CUADERNO Y PINTARLAS. ( EL TAMAÑO DEL DIBUJO PUEDE SER EL DE UNA FIGURITA O ETIQUETA, SI TE ANIMAS MAS GRANDE Y CON PAPEL, DALE!!)

ARGENTINA

↑ (EL QUE PUEDE LO ESCRIBE SOLO, COMO LE SALE, UN ADULTO DICTA DESPACIO LA PALABRA, EL QUE NO PUEDE SOLO LO COPIA.)

GRAN BRETAÑA

↑EL QUE PUEDE LO ESCRIBE SOLO, COMO LE SALE, UN ADULTO DICTA DESPACIO LA PALABRA, EL QUE NO PUEDE SOLO LO COPIA.)

• 6) SI VOS TENES UN PROBLEMA CON UN AMIGO O CON ALGUIEN QUE QUERÉS MUCHO, ¿SE TE OCURRE QUE LO PODÉS SOLUCIONAR?

• ¿CÓMO SE SOLUCIONAN LOS PROBLEMAS?:(LE CONTAS A UN ADULTO Y LO ESCRIBE EN UN PAPEL Y VOS EN EL CUADERNO)↓

• 7) DIBUJO Y ESCRIBO SOLO COMO PUEDO¿ QUE CREÉS QUE REPRESENTAN ESTOS DIBUJOS?, PENSÁ EN EL VIDEO, PENSÁ EN LA GUERRA DE MALVINAS.

  

_______(guerra)_______ 

   

________(paz)___________

   

_______(guerra)_______ 

• 6) ACTIVIDAD PARA REALIZAR LOS QUE SE ANIMEN...

AUDIO PARA EXPLICAR LA ACTIVIDAD, NO SE RÍAN EHH!!!↓

https://youtu.be/Rq-rzhAzr-I

HOY ES.............DE ABRIL DE 2020(SE COPIA EN EL CUADERNO)

ME LLAMO(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

DIBUJOS MATEMÁTICOS

(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO)

• 1) DIBUJO↓

• 2)¿ QUÉ TE PARECE QUE SON ESAS COSAS QUE DIBUJASTE? , ¿PARA QUÉ SIRVEN
• (LE CONTAS A ALGÚN ADULTO DE CASA Y LO ESCRIBÍS EN EL CUADERNO) 

• 3) PINTO: (NO HACE FALTA COPIAR EL DIBUJO EXACTO SOLO EL LAS LETRAS, NÚMEROS Y SÍMBOLOS DESPARRAMADOS EN LA HOJA DEL CUADERNO INTERCALADOS Y QUE LOS NENES PINTEN DEL COLOR CORRECTO)

•  CON 💥 LETRAS
•  CON 💥 NÚMEROS
•  CON 💥 SÍMBOLOS

B	7	A	%	8
F	12	X	R	=
D	N	+	3	Z
M	1	S	-	22

• 4) COPIAN EL SIGUIENTE TEXTO EN EL CUADERNO:↓

ESTE AÑO VAMOS A TRABAJAR CON ESTOS SÍMBOLOS: +  =,  NOS SIRVEN PARA PODER SUMAR NÚMEROS.

UNA SUMA ES EL AGREGADO DE COSAS. LA SUMA CONSISTE EN REUNIR DOS GRUPOS DE COSAS PARA OBTENER UN ÚNICO CONJUNTO.

• 5)  MÁQUINA DE SUMAR

https://www.youtube.com/watch?v=mKL-14e9rvI

HOY ES.............DE ABRIL DE 2020(SE COPIA EN EL CUADERNO)

ME LLAMO(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

¡ A SUMAR!

(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO)

• (EXPLICACIÓN PARA LOS PAPÁS)→SI PUDIERON HACER LA MÁQUINA DE SUMAR LA PODRÁN UTILIZAR PARA HACER LAS CUENTAS QUE LES VOY A DEJAR A CONTINUACIÓN, LOS QUE NO LA HICIERON PUEDEN AYUDARSE CON ALGÚN MATERIAL QUE TENGAN EN CASA, FIDEOS, POROTOS, TAPITAS, PIEDRITAS, , TAMBIÉN LAS PUEDEN HACER MENTALMENTE LOS QUE SE ANIMEN...

• 1) FÁCILES: 

• (COPIAN LAS CUENTAS Y LAS RESUELVEN EN EL CUADERNO, LE CUENTAN A UN ADULTO COMO LO HICIERON Y LO ESCRIBEN EN EL CUADERNO)

    -1) 2 +5=

    -2) 3+4=

    -3) 6+1=

    -4) 6+4=

    -5) 5+7= 

    -6) 8 +6=

    -7) 9 +7=

    -8) 10 +8=

(LOS QUE SE ANIMAN PUEDEN HACER ESTAS, QUE SON UN POCO MÁS DIFÍCILES😉)↓

• 2)MÁS DIFÍCILES:

• (COPIAN LAS CUENTAS Y LAS RESUELVEN EN EL CUADERNO, LE CUENTAN A UN ADULTO COMO LO HICIERON Y LO ESCRIBEN EN EL CUADERNO)

    -1) 12 + 21=

    -2) 23+14=

    -3) 33+ 16=

    -4) 15+ 43=

    -5) 25+ 12=

    -6) 43+36=

• 3)ESCRIBEN EL SIGUIENTE CONCEPTO EN EL CUADERNO:↓

UNA SUMA ES EL AGREGADO DE COSAS. LA SUMA CONSISTE EN REUNIR DOS GRUPOS DE COSAS PARA OBTENER UN ÚNICO CONJUNTO.

• 4)DIBUJAMOS SUMAS:

• (COPIAN EL CUADERNO LO COMPLETAN Y LO PINTAN)

• 1)💗💗💗💗💗💗💗  +   💗💗💗💗   =  💗💗💗💗💗💗💗💗(ESTE ES UN EJEMPLO LOS
• 💗💗💗💗                                                💗💗💗💗💗💗💗   CÁLCULOS QUE LES DEJO

                   11          +         4           =         15                   ⇠DEBAJO LOS RESUELVEN
                                                                                                IGUAL)

• 2)🍊 🍊 🍊      ➕  🍊 🍊 🍊 〓

            🍊 🍊 🍊           🍊 🍊 🍊

• 3) ☼ ☼ ☼ ☼ ☼       ☼ ☼ ☼ ☼

         ☼ ☼ ☼ ☼    ➕   ☼ ☼ ☼ ☼ 〓

• 4) 🍭🍭🍭🍭🍭🍭          🍭🍭🍭🍭

         🍭🍭🍭🍭🍭🍭  ➕    🍭🍭🍭🍭  〓

• 5) 🍀🍀🍀🍀🍀      🍀🍀🍀🍀🍀

        🍀🍀🍀        ➕ 🍀🍀🍀🍀🍀  〓

• 6) 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼    🌼🌼🌼🌼🌼🌼

        🌼🌼🌼🌼           ➕ 🌼🌼🌼🌼🌼🌼  〓

• 5)COMPLETAN LAS BANDAS:

15

16

12

13

17

18

20

21

18

19

(ESTAS SON PARA LOS QUE SE ANIMAN⬇️)

• 6)UN POCO MÁS DIFÍCIL:

45

67

51

72

• 7)ESCRIBO SUS NOMBRES SOLO O CON AYUDA 

•  (PARA LOS PAPAS: LOS NENES MIRAN EL NÚMERO Y DEBAJO ESCRIBEN SOLOS, COMO PUEDAN, EL NOMBRE DEL NÚMERO, SINO LO CONOCEN SE LO DICEN, LOS QUE NO PUEDEN  SOLOS, EL ADULTO LO COPIA EN UN PAPEL Y EL NIÑO EN EL CUADERNO), NECESITO QUE ME ACLAREN EN EL TÍTULO QUIEN SOLO Y QUIEN CON AYUDA.

12 ________________________

18_________________________

20_________________________

• 8)CUENTAS QUE SE HACER SOLITO, MARCO CON UNA X LAS QUE SE EL RESULTADO:

• (COPIAN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD Y MARCAN CON UNA CRUZ LAS QUE SABEN SOLAMENTE, NO HAY QUE ESCRIBIR LOS RESULTADOS)

• 1+3             
• 10+1
• 100+100
• 100+20
• 100+100+100
• 6+2
• 3+3
• 4+4
• 3+2
• 10+10

HOY ES__________________

ME LLAMO______________

DEL 1 AL 20 Y UN POCO MÁS...

(TAREAS PARA COPIAR Y REALIZAR EN EL CUADERNO)

• 1) DIBUJAN LOS NÚMEROS, HASTA  EL 20 Y LOS QUE SE ANIMEN HASTA EL 40!!(PUEDEN HACER DEL 20 AL 40 LOS DIBUJOS), TAMBIÉN PUEDEN HACER OTRO DIBUJO

• 1🌼
• 2🌼🌼
• 3🌼🌼🌼
• 4🌼🌼🌼🌼

• 2) LEO DIBUJO Y CUENTO

• DIBUJO  5 ✋ =_____ DEDOS

• DIBUJO 3 ✋ = _____ DEDOS

• DIBUJO 7 👀 = _____ OJOS(PARES)

•               9 👀 = _____ OJOS

• 3) CUENTAS DIVERTIDAS=

(PARA ESTO VAN A TENER QUE PEDIRLE A MAMÁ O UN ADULTO 3 VASOS PLÁSTICOS O RECIPIENTES Y TAMBIÉN UNOS FIDEOS, O POROTOS, O LENTEJAS, TAMBIÉN PUEDEN JUNTAR PIEDRITAS SI TIENEN PATIO, O PUEDEN HACER BOLITAS DE PAPEL )

COPIAN LAS CUENTAS CON SUS RESULTADOS EN EL CUADERNO↓(ENCONTRÉ ESTOS DIBUJOS LOS VASOS TIENEN QUE ESTAR VACÍOS)   
 🥛   🥛    🥛 ↓                

    8   +     3    =   

• A) PONEN 8 FIDEOS EN EL VASO 1
• B) PONEN 3 FIDEOS EN EL VASO 2
• C) VUELQUEN EL CONTENIDO DE LOS DOS VASOS EN EL VASO 3
• D) CUENTEN LOS FIDEOS DEL VASO 3 Y ¡YA TIENEN EL RESULTADO! 

• 12 + 15 =
• 9 + 9 =
• 10 + 3 =
• 14 + 14 =
• 12 + 9 =
• 17 + 6 =
• PARA EL QUE SE ANIMA: (¡CON 4 VASOS!)
• 5 + 5 + 5 =
• 6 + 6 + 6 =
• 7 + 7 + 7 =
• 8 + 8 +8 =
• 9 + 9 + 9 =

• 4) ESCRIBÍ LOS RESULTADOS DE LAS CUENTAS: (TODOS LOS RESULTADOS, ASÍ)↓
• VEINTISIETE
• DIECIOCHO

• 5) MIRÁ LA LISTA DE NOMBRES DEL PUNTO CUATRO Y CONTÁ CUANTAS LETRAS HAY:
• E =
• S =
• I =
• D =

LES DEJO UNA ÚLTIMA TAREA CON UNA LISTA DE COSAS PARA BUSCAR EN CASA, ¿QUIEN ENCONTRARÁ MAS?

• 6) EL QUE BUSCA ENCUENTRA:(TIENEN QUE COPIAR LA LISTA EN EL CUADERNO Y MARCAR CON UNA CRUZ QUIEN ENCONTRÓ MAS COSAS)

• 6 MEDIAS LIMPIAS
• 1 PEINE
• 1 PAR DE ANTEOJOS
• 5 LIBROS
• 7 CUCHARAS
• 6 HOJAS DE PLANTAS
• 5 BICHOS
• 3 PIEDRITAS
• 12 LÁPICES
• 4 JUGUETES

PARA EL QUE SE ANIMA ME MANDA UNA FOTO CON LAS COSAS QUE ENCONTRÓ

ME LLAMO_________

HOY ES_____________

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

//www.youtube.com/watch?v=LpuzmolEweY

• 1) ESCRIBÍ EL TITULO DEL CUENTO (SÓLO EL QUE PUEDE, O CON AYUDA)

• 2) TRABAJO CON EL TÍTULO DEL CUENTO: LE CUENTO A UN ADULTO DE CASA COMO SE LLAMA CADA UNA DE LAS LETRAS QUE FORMAN EL CUENTO

• 3)LE CUENTO A UN ADULTO QUE SONIDO TIENE CADA LETRA DEL CUENTO (QUÉ RUIDITO HACE CADA LETRA)

• 4)¿CÓMO EMPIEZA EL CUENTO? CONTALE A UN ADULTO LO QUE TE ACUERDES Y LUEGO LO COPIAS EN EL CUADERNO, SÓLO EL PRINCIPIO.

• 5)LISTA DE PALABRAS:↓(LAS COPIAN EN EL CUADERNO)

CALLECITA

ANGOSTA

VECINOS

ÁLVARO RUEDA

• ¿CUÁNTAS LETRAS CONOCES DE LA LISTA? ________(COPIAN Y COMPLETAN)
• ¿CÚANTAS C ENCONTRÁS EN LA LISTA? ____________
• ¿CÚANTAS A ENCONTRÁS EN A LISTA? _____________

• 6)PERSONAJE: ÁLVARO RUEDA, DIBUJALO↓ (COMO TE LO IMAGINES, TENÉ EN CUENTA QUE ES EL MALO DEL CUENTO)  

MATEMÁTICA

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                      

¿QUÉ COSAS RUEDAN?(COPIAN EL TÍTULO)

• 1)BUSCO COSAS QUE RUEDEN Y LAS  DIBUJO, MÍNIMO 10↓( RECORREN SU CASA, PIEZA, SI TIENEN PATIO Y BUSCAN COSAS  QUE RUEDAN)

• 2) COMIDA QUE RUEDA: (UN ADULTO ME DICTA 10 COSAS QUE RUEDEN Y QUE SE PUEDAN COMER)

• 3)ESCRIBÍ TU NOMBRE CON CÍRCULOS↓

• 4) DIBUJA Y COLOCÁ SU NOMBRE: (SÓLO SI PODES O CON AYUDA) 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
   
• 5) EL CÍRCULO: ←(COPIAN EN EL CUADERNO)↓ ES UNA FIGURA GEOMÉTRICA QUE SE FORMA A PARTIR DE UNA LÍNEA CURVA CERRADA. TIENE UNA CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL Y ES QUE DESDE SU CENTRO TODOS LOS PUNTOS ESTÁN A LA MISMA DISTANCIA.

CIENCIAS NATURALES

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                      

PARTES DE MI CUERPO

• 1)DIBUJA LA SILUETA

• 2 ) HACE CARTELITOS DE COLOR Y COPIÁ LAS PALABRAS DE LA LISTA PRIMERO EN EL CUADERNO Y DESPUÉS EN LAS ETIQUETAS(UN CARTEL = UNA PALABRA

• PIES
• CABEZA
• TRONCO
• BRAZOS
• PIERNAS
• MANOS

• 3) COLOCÁ LOS CARTELES ALREDEDOR DE LA FIGURA HUMANA, EN EL LUGAR QUE CORRESPONDE

• 4) PEDILE A ALGÚN ADULTO UN ESPEJO Y DIBUJÁ EN E CUADERNO TUS OJOS, CON TODOS LOS DETALLES QUE PUEDAS

CIENCIAS SOCIALES

HOY ES:                              

ME  LLAMO:                      

MI FAMILIA←( TÍTULO)

PARA PENSAR EN FAMILIA ENTRE LOS ADULTOS DE LA CASA Y PEQUEÑOS,:
-¿ QUÉ CREEN QUE ES UNA FAMILIA? LO CONVERSAN Y LO COPIAN EN EL CUADERNO, CON SUS PALABRAS SENCILLITO↓

• 1) FAMILIA  ES____________________________________________________________

• 2) ❤️  DIBUJAR:(VAN A DIBUJAR UN CORAZÓN EN EL CENTRO DE LA HOJA, O EN UN PAPEL DE COLOR Y O RECORTAN Y DENTRO DE ÉL VIVAN A PONER EL NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DE LA CASA Y EL VÍNCULO QUE LOS UNE)

• PARA REGISTAR EN EL CUADERNO↓

LA FAMILIA ES UN GRUPO DE PERSONAS UNIDAS POR VÍNCULOS DE PARENTESCO, YA SEA CONSANGUÍNEO, POR MATRIMONIO O POR ADOPCIÓN QUE VIVEN JUNTOS POR UN PERÍODO INDEFINIDO DE TIEMPO💙❤️💛💜