Seño vale: 2 ° B SEÑO VALE ACTIVIDADES MAYO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

HOY ES:

ME LLAMO:

EL PASAJE ...

(LA SEMANA PASADA LES DEJÉ UN CUENTO, ¿RECUERDAN CÓMO SE LLAMABA?)

1) ESCRIBO EL TÍTULO DEL CUENTO: (SÓLO O CON AYUDA)

2) BUSCO PALABRAS EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO ←(COPIAN LA CONSIGNA)

EL PASAJE DE LA OCA ERA UNA CALLECITA MUY ANGOSTA… TAN ANGOSTA QUE A LAS PERSONAS QUE ALLÍ VIVÍAN LES BASTABA ESTIRAR LAS MANOS A TRAVÉS DE LAS VENTANAS PARA ESTRECHAR LAS DE LOS VECINOS DE ENFRENTE. TODOS ERAN FELICES ALLÍ Y YO NO TENDRÍA NADA QUE CONTARLES SI UNA MADRUGADA NO HUBIERA LLEGADO AL PASAJE DE LA OCA EL SEÑOR ÁLVARO RUEDA.

↓( ESTE TEXTO LO PUEDEN COPIAR EN EL CUADERNO LOS ALUMNOS QUE LO DESEEN)

CON ROJO 4 PALABRAS QUE EMPIECEN CON A	CON VERDE 4 PALABRAS QUE EMPIECEN CON E	CON NARANJA 3 PALABRAS QUE EMPIECEN CON M	CON AZUL 3 PALABRAS QUE EMPIECEN CON P

3) ¿QUÉ TERRIBLE NOTICIA LES COMUNICÓ A LOS VECINOS ÁLVARO RUEDA?↑(COPIAN EN EL CUADERNO, SI NO RECUERDAN, PUEDEN VOLVER A VER EL CUENTO, O ESCUCHAN EL AUDIO QUE LES ENVÍO POR WHATSAPP, LUEGO LE DICEN A UN ADULTO LA RESPUESTA Y REGISTRAN EN EL CUADERNO )

4) ¿CÓMO SON ESTAS CALLES?, ELIJEN 3 PALABRAS PARA EXPLICAR CADA IMAGEN← (COPIAN EN EL CUADERNO Y REGISTRAN DEBAJO LAS 6 PALABRAS, SOLOS O CON AYUDA)↓

IMAGEN 1

IMAGEN 2

5) COMPARO PALABRAS:(COPIAN EN EL CUADERNO CON AYUDA DE UN ADULTO, MARCAR )

ANGOSTA		ANCHA
	EMPIEZA CON A
	TERMINA CON A
	TIENE 1 O
	TIENE 1 N
	TIENE 2 A
	TIENE 1 N Y 2 A
	TIENE 1 N 2 A 1 S

6) RECORDAMOS...(COPIAN EN EL CUADERNO↓ Y LE CUENTAN A UN ADULTO DE CASA QUE SONIDO TIENE CADA LETRA)

A ESTAS YA LAS CONOCÍAN: A-E -I- O -U
A ESTAS LAS ESTAMOS CONOCIENDO: M-P-N-S

MATEMÁTICA

HOY ES:

ME LLAMO:

FIGURAS Y CUERPOS⇠(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO)

(RECORDAMOS LO TRABAJADO ANTERIORMENTE, REGISTRAN EN EL CUADERNO)↓

1) RECORDAMOS:

― LÍNEA
⌒ LINEA CURVA
0 LÍNEA CURVA CERRADA
O CÍRCULO

2) DIBUJO LA FIGURA Y ESCRIBO SU NOMBRE: (COPIAN EN EL CUADERNO)

🔴__________

⬛__________

🔺__________

▮________

3)BUSCO 5 OBJETOS EN CASA Y LOS DIBUJO CON FORMA DE...↓(PODÉS ESCRIBIR EL NOMBRE DEL DIBUJO SI TE ANIMÁS, SÓLO O CON AYUDA . TAMBIÉN PODES BUSCAR MÁS SI TE ANIMÁS)
🔴, ⬛, 🔺,▮

4) MIRO, PIENSO Y CONTESTO (LE PODES DICTAR LA RESPUESTA A UN ADULTO Y LUEGO LA COPIAS EN EL CUADERNO)

¿EN QUÉ SE PARECEN Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN?

CIENCIAS NATURALES

HOY ES:

ME LLAMO:____________

ROTULAMOS

(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO, ROTULAR SIGNIFICA PONER NOMBRES A LAS ETIQUETAS)↓↓

1)RECORTAR 12 PAPELES DE COLORES DEL TAMAÑO DE UNA GOMA DE BORRAR:(MAS O MENOS)

2)DIBUJAN Y COLOCAN DEBAJO EL RÓTULO(PAPEL DE COLOR, ASÍ↓)

IMAGEN 1:

IMAGEN 2:

IMAGEN 3:

IMAGEN 4:

IMAGEN 5:

IMAGEN 6:

IMAGEN 7:

IMAGEN 8:

IMAGEN 9:

IMAGEN 10:

3)COLOCAR DEBAJO DE CADA DIBUJO EL ROTULO(ESCRIBÍS LOS PAPELITOS Y LOS PEGÁS DEBAJO DE LOS DIBUJOS,POR EJEMPLO: IMAGEN 1=OREJA DE SER HUMANO)
4) EL CUERPO HUMANO:(COPIA)↓

EL CUERPO HUMANO ESTA COMPUESTO POR LA CABEZA, EL TRONCO LAS EXTREMIDADES SUPERIORES (BRAZOS) Y LAS EXTREMIDADES INFERIORES (PIERNAS).

CIENCIAS SOCIALES

HOY ES:

ME LLAMO:

FAMILIAS DE ANTES

1)MIRA LAS IMÁGENES Y ESCRIBÍ 6 PALABRAS DEBAJO¿QUÉ VES?

(LE PEDÍS A UN ADULTO QUE TE LEA LA DEFINICIÓN DE FAMILIA QUE YA TENÉS EN EL CUADERNO PARA RECORDAD)

2) ¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA TU FAMILIA?(LE PODES PEDIR A UN ADULTO QUE TE AYUDE A ESCRIBIR)

3) ESCRIBÍ EL NOMBRE DE TUS 5 JUEGOS FAVORITOS

4) PEDILE A UNA PERSONA DE MÁS DE 50 AÑOS (PUEDEN SER ABUELOS), QUE TE CUENTO SUS 5 JUEGOS FAVORITOS, CUANDO TENÍA TU EDAD Y COPIALOS EN EL CUADERNO.

14 DE MAYO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

HOY ES:

ME LLAMO:

EL PASAJE DE LA OCA

https://www.youtube.com/watch?v=xy3JXPVLKuk

1) ESCUCHEN EL CUENTO, PARA RECORDAR LA HISTORIA.

2 ) HAGAN UNA LISTA DE PERSONAJES DEL CUENTO↓(ESCRIBO SOLO O LE PIDO AYUDA A UN ADULTO)

3) ¿ TODOS LOS PERSONAJES DEL PASAJE SON BUENOS?, ¿ QUIÉN CREES QUÉ ES EL MALO EN ESTA HISTORIA?(ESCRIBO SOLO O LE PIDO AYUDA A UN ADULTO PARA RESPONDER)

4)¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES MÁS IMPORTANTES EN EL PASAJE? (EN EL CUENTO HAY PERSONAJES QUE SON MÁS IMPORTANTES QUE OTROS,ESCRIBO SOLO O LE PIDO AYUDA A UN ADULTO PARA RESPONDER)

5)COMPARO PALABRAS:(COPIAN EN EL CUADERNO CON AYUDA DE UN ADULTO, MARCAR CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA)

DEMOLER		CASAS
	EMPIEZA CON D
	TIENE 2 LETRAS REPETIDAS
	TIENE 5 LETRAS
	TIENE 3 VOCALES
	TERMINA CON R
	EMPIEZA CON C
	TIENE 7 LETRAS
	TERMINA CON S

6) REGISTRAN EL EL CUADERNO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN↓

SEGÚN LA IMPORTANCIA DE SUS ACCIONES LOS PERSONAJES SON PRINCIPALES O SECUNDARIOS.

LAS COSAS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA LE OCURREN AL PROTAGONISTA.

7) RECORDAMOS...(COPIAN EN EL CUADERNO↓ Y LE CUENTAN A UN ADULTO DE CASA QUE SONIDO TIENE CADA LETRA)

A ESTAS YA LAS CONOCÍAN: A-E -I- O -U- M-P-N-S
A ESTAS LAS ESTAMOS CONOCIENDO: D-R-C

MATEMÁTICA

HOY ES:

ME LLAMO:

FIGURAS Y CUERPOS

⇠(COPIAN EL TÍTULO EN EL CUADERNO

1) SEGUIR LA GUARDA:

O Δ ☐

O O Δ O

☐ O Δ Δ

O O O O

O ☐ ☐ O

2) FIGURAS EN 2 D, COPIAN EL NOMBRE Y DIBUJAN AL LADO:(2 DIMENSIONES ALTO Y ANCHO)

UNA VENTANA
UNA PUERTA
UNA MONEDA
UN SOBRE
UNA PORCIÓN DE PIZZA

3) FIGURAS EN 3 D, COPIAN EL NOMBRE Y DIBUJAN AL LADO:( 3 DIMENSIONES ALTO , ANCHO Y PROFUNDO)

UNA NARANJA
UN DADO
UNA CAJA DE LECHE
UNA PELOTA DE FÚTBOL
UN CONO DE HELADO

4) REGISTRAR EN EL CUADERNO⬇️

CUERPO GEOMÉTRICO: ES UNA FIGURA QUE TIENE TRES DIMENSIONES, ((LARGO, ANCHO Y ALTO), QUE OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO Y TIENE VOLUMEN.

CIENCIAS NATURALES

HOY ES:

ME LLAMO:____________

SISTEMA ÓSEO

1) RESPONDÉ:

¿PODÉS TOCARTE LA NARIZ CON LOS DEDOS SIN DOBLAR EL BRAZO?

¿PODÉS LLEVAR LOS TALONES A LA COLA SIN DOBLAR LAS PIERNAS?

¿POR QUÉ?

2) OBSERVÁ LA SIGUIENTE IMAGEN Y CONTALE A UN ADULTO LO QUE VÉS, LUEGO LO ESCRIBÍS EN TU CUADERNO.⬇️

3) ¿ QUE PENSÁS QUE PASARÍA SI DENTRO DE NUESTRO CUERPO NO TUVIÉSEMOS EL SISTEMA ÓSEO?

4) COPIA:⬇️
EL SISTEMA ÓSEO ES UNA COMPLICADA Y PERFECTA ESTRUCTURA QUE ESTÁ FORMADA POR 206 HUESOS. LOS HUESOS CUMPLEN TRES FUNCIONES MUY IMPORTANTES, NOS SOSTIENEN, NOS PERMITEN MOVILIDAD, Y PROTEGEN CIERTAS PARTES DEL CUERPO QUE SON MUY DELICADAS.

CIENCIAS SOCIALES

HOY ES:

ME LLAMO:

REGLAS Y FAMILIA

1) PARA CONVERSAR EN FAMILIA: ¿ QÚE REGLAS TIENE TU FAMILIA? , ESCRIBÍ EN EL CUADERNO 3 DE ELLAS, SI QUERÉS MÁS...

2) RESPONDÉ: ¿ PARA QUÉ CREÉS QUE SIRVEN LAS REGLAS?

3) EN EL SALÓN TAMBIÉN TENÍAMOS REGLAS, ¿TE ACORDÁS CUÁLES ? ESCRIBI 3 O MÁS, SI QUERÉS...

4) ¿ SABÉS QUE ESTAMOS EN CUARENTENA?, ¿QUÉ REGLAS NUEVAS HAY EN TU CASA AHORA, TE ANIMÁS Y ME CONTÁS?

5) COPIAR⬇️

EN CADA FAMILIA EXISTEN REGLAS O NORMAS QUE HAY QUE CUMPLIR PARA VIVIR EN ARMONÍA, PARA ORGANIZARSE MEJOR Y PARA QUE TODOS CONVIVAN EN UN CLIMA DE RESPETO, AMOR Y TRANQUILIDAD.

26 DE MAYO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

HOY ES:

ME LLAMO______________(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETOS)

PARTES DE UN CUENTO

1) ¿ LAS HISTORIAS QUE ESCUCHASTE, QUE TE CONTÉ, EMPIEZAN POR.....?
¿Y TERMINAN POR? ¿ CÚANTAS PARTES PENSÁS QUE TIENEN LAS HISTORIAS? (CONTALE A UN ADULTO Y EN EL CUADERNO)

2) ME LEEN ↓

Fue así como, cuando toda la ciudad dormía, los habitantes del PASAJE de la Oca lo tomaron de las puntas y empezaron la MUDANZA. Despegarlo fue lo que más trabajo les costó, porque arrastrarlo no resultó dificultoso. El pasaje se dejaba llevar como deslizándose sobre una pista encerada.
Pronto encontraron la avenida, suficientemente ancha como para permitir el paso de la callecita... Y allá fueron todos -hombres, mujeres y niños -, llevándose el pintoresco pasaje a cuestas, como un maravilloso teatrito ambulante, con sus casitas blancas y humildes bamboleándose durante la marcha, con sus faroles pestañando luces amarillentas, con sus sábanas bailando en las sogas de las terrazas bajo un pueblito de estrellas echado boca abajo.
La mañana siguiente abrió sus telones y vio al Pasaje de la Oca instalado en el CAMPO. Allí, sobre el chato verde, lo colocaron felices. Esa noche celebraron una gran fiesta y los fuegos artificiales estrellaron aún más la noche campesina.
A la mañana siguiente, cuando el señor Álvaro Rueda llegó, seguido por una cuadrilla de obreros dispuestos a demoler el pasaje, encontró el terreno completamente vacío.
- ¡El callejón desapareció! -alcanzó a gritar antes de hacer desmayado.
Y nunca supo que la generosidad del campo había recibido al pasaje, callecita fundadora del que, con el correr del tiempo, llegó a ser el famoso PUEBLO de la oca.

3) TRANSCRIBÍ LAS PALABRAS RESALTADAS DEL TEXTO:↓

____________
____________
____________
____________

4) COMPARAR LAS SIGUIENTES PALABRAS: MARCAR CON UNA X

PASAJE

MUDANZA

TIENE 7 LETRAS

TERMINA CON VOCAL

EMPIEZA CON M

TIENE 2 LETRAS A

EMPIEZA CON P

TERMINA CON E
CAMPO

PUEBLO

ES LA MÁS LARGA

TERMINA CON VOCAL

TIENE 2 VOCALES JUNTAS

EMPIEZA CON P

TERMINA CON A

EMPIEZA CON PU
5) COPIAR EN EL CUADERNO↓

LA ESTRUCTURA EN LOS CUENTOS:

POSEEN UNA PARTE INICIAL, DONDE SE PRESENTAN LOS PERSONAJES.

UN DESARROLLO, DONDE SE PRESENTA EL CONFLICTO O PROBLEMA DE LA HISTORIA.

UN FINAL, QUE ES DONDE SE RESUELVE EL CONFLICTO Y ACABA EL CUENTO.

6) RECORDAMOS...(COPIAN EN EL CUADERNO↓ Y LE CUENTAN A UN ADULTO DE CASA QUE SONIDO TIENE CADA LETRA)

A ESTAS YA LAS CONOCÍAN: A-E -I- O -U-M-P-N-S
A ESTAS LAS ESTAMOS CONOCIENDO: C

MATEMÁTICA

HOY ES:

ME LLAMO:

FIGURAS

1) ¿TE ANIMÁS A COPIAR ESTE DIBUJO EN TU CUADERNO?

2) COMPLETÁ↓ MIRANDO EL DIBUJO↑

CANTIDAD DE Ο =
CANTIDAD DE ☐ =
CANTIDAD DE △ =
CANTIDAD DE ▮=

3) RECORTA ESTAS FIGURAS CON PAPELES DE COLORES Y ARMÁ UN DIBUJO EN EL CUADERNO CON FIGURAS (DE LOS COLORES QUE VOS QUIERAS Y LA CANTIDAD QUE QUIERAS, PODES VARIAR LOS TAMAÑOS)

Ο-Ο-☐- ☐-△-△-▮-▮